“关系”写作提纲30例-41.把握“三组关系”厚植文化自信自强精神力量准确把握“古今之辩”，要忠实传承、全面推进“两个结合”。准确把握“中西之辩”，要兼收并蓄、着力增强文化传播力。准确把握“源流之辩”，要守正进取、承百代之流汇当今之变。2.主题教育如何平衡好“三对关系”平衡“学”与“思”的同步关系，勤学善思、学思结合，推动主题教育“入脑入心”。平衡“调”与“研”的辩证关系，调之有据、研之有方，推动主题教育“走深走实”。平衡“检”与“改”的交织关系，找准病灶、对症下药，推动主题教育“见行见效”。3.理顺“三对关系”让官风更亲民纠同位向讪之风，培育“一心向党，同舟共济”的同志关系。纠上尊下卑之风，培育“情同手足，守望相助”的战友关系。纠权力寻租之风，培育“清而亲近，亲而清白”的政商关系。4.第二批主题教育要把握“三对关系”把握“上”与“下”的关系，实现主题教育承上启下、上下联动。把握“点”与“......